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《爷爷的芦笛》教学课件建议
佚名
　　
　　1．识字。根据课后提示，整体和单字出现。
　　课件使用目的：帮助老师进行识字教学和检测。
　　2．要求掌握的词语：船闸、翱翔、葱茏、颠簸，驱赶。
　　课件使用目的：掌握词语，加强积累。
　　3．课文第一自然段。
　　课件使用目的：通过对闸屋风景的描写突出强强对在这里生活的期待。
　　4．爷爷吹芦笛的图片。
　　课件使用目的：展示强强心目中最美的画面。
　　5．第七至第十三自然段中描写强强和大海的句子。
　　课件使用目的：突出大海狂怒时可怕的样子和强强的表现，体会强强的心情。
　　6．大海狂怒的视频（突出画面和声音）。
　　课件使用目的：表现大海的气势。
　　7．倒数第三段、第二段中有关芦笛声的句子和“海边的孩子，不沾点海水就长不结实”这句话。
　　课件使用目的：爷爷的芦笛声驱走了强强的恐惧，使他理解了爷爷平时对他说的话的深刻含义。
　
　　　[2011-04-21]
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