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　　　　您的位置：老百晓在线 十一册 能说会写五 教学设计
《关于“自由”的讨论》教学设计之一
佚名
　　
　　目标：
　　　知识：通过搜集整理故事，激发学生课外阅读兴趣。
　　　能力：培养学生搜集处理信息能力和汇报交流能力。
　　　情感：感受自由的珍贵和人们为争取自由而斗争的勇气与决心。
　　重、难点：培养热爱文学的情感，深刻感悟自由的可贵。
　　教具：课件。
　　教法：汇报交流。
　　流程：

　　一、组织教学
　　二、谈话导入
　　　　今天，我们来举行一场将故事比赛，讲一讲人们为争取自由而斗争的故事。
　　二、选择故事，个人准备
　　　1.现在先请同学们自己把读到的或者在电视、电影里看到的故事试着讲一讲。
　　　2.学生自由练习。
　　三、组内练讲：
　　　　请同学四人为一组，轮流讲自己准备的故事。
　　四、班级讲故事比赛。
　　　1.推荐参赛选手，评委。
　　　2.讨论制定评分标准。
　　　3.讲故事比赛。
　　　4.评奖、总结：
　　　　（1）根据评委的评分，评出一、二、三等奖。
　　　　（2）教师从“争取自由”的主题及学生的讲解、点评，倾听等方面做简单总结。
　
　　　[2010-06-21]
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