老百晓在线
  设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图  
  网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁  
老百晓在线教科版第一册教科版第二册教科版第三册教科版第四册教科版第五册教科版第六册教科版第七册教科版第八册教科版第九册教科版第十册教科版第十一册教科版第十二册
　　　　您的位置：老百晓在线 十一册 能说会写五 教学设计
《写一篇童话》教学设计之一
佚名
　　
　　目标：
　　　知识：展开联想和想象，想象动物们为了自由而发生的故事。鼓励有创意的表达。
　　　能力：发展学生的想象能力和创新能力。
　　　情感：激发学生习作的兴趣。
　　重、难点：想象与现实紧密相连，紧扣“自由”主旨，完整生动的记叙故事的经过。
　　教具：动物图片，课件。
　　教法：探究、想象。
　　流程：

　　一、组织教学
　　二、激发兴趣，导入习作：
　　　　通过阅读教材内容导入。
　　三、放飞思维，构思故事
　　　　播放课件，出示动物图片，想象一下，动物王国的这些朋友会告诉你怎样的故事呢？
　　四、小组交流，畅所欲言。
　　　1.练习按事情的发展顺序，讲述故事的过程，注意具体生动。
　　　2.指名讲述。教师适时指导，重点强调人物对话的情境。
　　五、动笔习作，教师指导
　　　　讨论应该注意什么。
　　六、典型引路，自主修改。
　　　1.习作大致完成后先自我修改，再小组交流。
　　　2.利用实物展台，展示典型习作。
　　　3.教师和学生边读边改，以激励为主。
　　　4.小组推荐习作上展台展示。
　　七、总结。

　　板书：
　　　　　　　　　　　　　　写一篇童话
　　　　　　　　　　　　　　要求：
　　　　　　　　　　　　　　1.展开联想和想象
　　　　　　　　　　　　　　2.想象与现实紧密联系
　　　　　　　　　　　　　　3.叙事完整
　
　　　[2010-06-21]
　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
上一篇 　→ 　摘自《加低斯的博客》网站。
下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页