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　　　　您的位置：老百晓在线 十一册 语文七色光四 教学设计
《语文七色光四》教学设计之一
佚名
　　
　　目标：
　　　知识：读准字音，了解标点符号的作用，了解与台湾相关的资料。
　　　能力：积累以“爱国”为主题的语言材料。
　　　情感：准确拥词语表达自己的真情实感。
　　重、难点：
　　　1.体会如何准确拥词语表达自己的真情实感。
　　　2.培养搜集、整理资料的能力。
　　课时：2课时。
　　教具：课件、图片
　　教法：练习法。
　　流程：

　　一、练
　　　1.划掉加点字的错误读音。
　　　　　练习时要求学生以认准字音，注意区别普通话和方言。
　　　2.“按课文填标点符号，并想一想理由”
　　　　　教师适当补充一些练习。
　　　3.体会如何用词语表达真情实感。
　　二、日积月累
　　　1.引导学生反复朗读名言，仔细体会每句话的含义。
　　　2.学生联系实际，交流体会，背诵并默写下来。
　　　3.交流爱国的其他名言警句
　　三、知识窗
　　　1.学生读短文了解郑成功收复台湾的历史事件。
　　　2.交流与台湾相关的历史资料与图片。
　　四、大家一起来：
　　　　学生对搜集的资料分类整理成册在班内展出。
　
　　　[2010-05-27]
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