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十一册
了不起的女孩
教学札记
《了不起的女孩》教学札记之一
佚名
营造一个特定的氛围、情境,选择一个自己喜欢的角色,为李欢现身说法——这学生乐意。扮一扮,演一演,又使文中平面的文字立体化,有了生机和活力,同时在学习的过程中不由自主地被小李欢的事迹所感动。正因为这样,当同学们提起笔写读后感时不再感到无话可写,无从下笔。
[2006-07-14]
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《了不起的女孩》教后记
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