老百晓在线
  设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图  
  网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁  

老百晓在线首页语文版第一册语文版第二册语文版第三册语文版第四册语文版第五册语文版第六册语文版第七册语文版第八册语文版第九册语文版第十册语文版第十一册语文版第十二册语文版七年级上册语文版七年级下册语文版八年级上册语文版八年级下册语文版九年级上册语文版九年级下册
    您的位置:老百晓在线 十一册 海的女儿 教材理解
《海的女儿》教学指导
佚名
  
  [课文说明]
  课文节选自安徒生同名童话《海的女儿》,讲的是海王的宫殿里,小小的海公主渴望人间的生活。在她十五岁时,她终于获许浮到海面上去。她轻盈得像一个水泡,冒出了水面。那天,正是王子的生日,晚上,在一艘大船上,王子的生日庆典正在热烈地进行着。后来,可怕的大风暴来了,桅杆被折断,船体裂开,王子落入水中。正在危急关头,海公主不顾危险,游到他的身边,把他的头托出水面,让浪涛载着他们一起漂流。天明时,她终于把王子送到岸边的沙滩上。
  这是一个美丽动人的故事,海公主就是我们常说的美人鱼。她美好的心灵打动着每一个读者。她已经成为世代相传的不朽的艺术形象。

  [教学目标]
  1.正确、流利、有感情地朗读课文。
  2.了解课文大意,体会海公主对人间美好生活的热爱以及美好的心灵。

  [教学建议]
  1.课前准备
  本文故事生动,语言通俗易懂。学生对安徒生的童话并不陌生,可以提前布置学生读一读安徒生的童话,并与同学交流阅读体会。
  2.课文引入
  本课的教学可以由安徒生的童话交流入手,也可以由美人鱼的图片介绍入手,让学生在对安徒生童话的回顾中或者对美人鱼图片的欣赏中发生阅读兴趣。
  3.课文品读
  这是一篇选读课文,字面意思比较浅显。学生阅读一般没有什么障碍。可以让学生自由阅读,弄清课文的主要内容,同时,通过联系上下文或查找工具书等方式理解词语,并标记优美的词句,让学生阅读能力得到进一步的提高。读后可以组织学生交流,多方面培养学生的语文素养。
  4.拓展延伸
  学生读完课文后,他们对美人鱼与王子之间的故事会产生兴趣,可以引导学生阅读《海的女儿》原著,以扩大阅读面,还可以召开读书汇报会,交流阅读体会,以培养他们课外阅读的习惯与能力。

  [参考资料]
  安徒生(1805—1875),是丹麦19世纪著名童话作家。他生于欧登塞城一个贫苦鞋匠家庭,早年在慈善学校读过书,当过学徒工。受父亲和民间口头文学影响,他自幼酷爱文学。11岁时父亲病逝,母亲改嫁。为追求艺术,他14岁时只身来到首都哥本哈根。经过8年奋斗,终于在诗剧《阿尔芙索尔》的剧作中崭露才华。因此,被皇家艺术剧院送进斯拉格尔塞文法学校和赫尔辛欧学校免费就读。历时5年。1829年,升入哥尔哈根大学。毕业后始终无工作,主要靠稿费维持生活。“为了争取未来的一代”,安徒生决定给孩子写童话,出版了《讲给孩子们听的故事集》。此后数年,每年圣诞节都出版一本这样的童话集。其后又不断发表新作,直到1872年因患癌症才逐渐搁笔。安徒生终生未成家,1875年8月4日病逝。近40年间,共计写了童话168篇。代表作品有《拇指姑娘》《海的女儿》《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》《白雪公主》等。
 
   [2009-08-14]
  〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
上一篇  →  摘自《常宁教育资源网》网站。
下一篇  → 《海的女儿》教学参考 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页