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您的位置：老百晓在线 十一册 奴隶英雄 教学札记

《奴隶英雄》教学反思之一 佚名 　　 　　这是一篇表演式的课文，通过本节课的学习，同学们的学习积极性很高，每位同学都参加了表演，深刻的理解课文内容，并体会文章的思想感情。我是这样引导学生的，先是初读课文，引导发现课文特点；再读课文，理解内容，体会感情，在这一方面我是这样做的：让学生按老师指导的方法读课文，想一想：什么是奴隶，奴隶们的生活、命运怎么样？他们为什么起义？谁是奴隶英雄？他哪些地方值得你佩服？让同桌交流讨论，然后，全班交流，教师相继点拨。然后让学生有感情地朗读斯巴达克与众奴隶的对话和起义部分。读出奴隶们对奴隶主的控诉，读出斯巴达克的英雄气概。最后让学生进行表演，表演时要教育他们要十分的投入。表演后相互评议。从而达到了教育目的。 　　有些同学理解的还不够深入，如果让他们多讲多练，我想他们的理解更深一些。在今后的教学中要多给后进生锻炼的机会。从各方面提高他们的能力。 　 　　　[2010-06-21] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　摘自《春雨潇潇——润物细无声》网站。 下一篇 　→ 让学生做课堂的主体——《奴隶英雄》教后反思 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页