北师大教材修订工作已于去年展开，继五年级之后，这个学期，六年级的课本有了一些小的变化，请任教老师认真学习，全面把握，有效使用。
1、单元仍为八个，课文数量没有变化，个别篇目有所调整，新增的篇目有《丑石》、《故乡——中华民族的摇篮》、《故乡的河》、《第一支笔》等，页码也由111页增至114页。
2、和去年的教材相比，增加了课后的生字表，本册认字130个，写字200个，延续了前几册的特点，提示我们即使到了高年级，也要重视识字和写字教学。
3、每课后的“摘录笔记”词语范例增加了，使教和学更容易把握。“语文天的”新增了“日积月累”，主要是古诗、名言等。
4、“综合活动”要求比较清楚，特别是关于习作的建议部分。北师大编辑部今年侧重解决的就是“综合活动”的教学问题，十月份将召开专门会议来交流经验，希望广大老师多留意这方面的信息，并在教学中作出大胆的尝试。
5、新增了“金钥匙”内容，分别为：制定综合活动的计划；自读课文的步骤和方法；写作的大体过程；资料的查找、整理和使用。这是对过去学过内容的综合和概括，注意引导学生去大量实践。
6、课后习题有了调整，我比较分析了一下，发现更加注重对课文写法的探究和认识。比如《夜莺之歌》原题“想像敌人进入游击队包围圈时小夜莺的想法和行为”变为“课文哪些地方写得详细？哪些地方写得简略？为什么这样安排？”《别挤啦》原题“作者希望世界是怎样的？找出相应的诗句？”变为“世界应该是怎样的？体会作者怎样把他的想法渗透在诗句中？”
 [2011-09-12]
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