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晨诵：送给盲婆婆的蝈蝈 作者：桥西实验 王伟娜 　　 　　晨诵目标： 　　　　通过诵读体会到帮助别人也是自己最大的快乐。 　　晨诵流程： 　　一、导语： 　　　　晨诵是老师和学生一起用最美妙的词语，用最动听的声音，与黎明共舞，开启一个个生命中重要的日子。 　　二、开启诗： 　　　　亲爱的小朋友 　　　　整个早晨 　　　　我一直看着你 　　　　怎样把每一寸晨光 　　　　变成书本的跳跃 　　　　嚼成玲珑的诗行 　　三、诵读诗歌《送给盲婆婆的蝈蝈》 　　　1、出示诗歌。 　　　　　诵读题目。 　　　　　说说我们应该用什么样的心情去读这题目？ 　　　　　从这甜甜的读书中，你体会到了什么？ 　　　2、诵读诗歌 　　　　（1）范读。 　　　　（2）自由诵读自己最喜欢的一段。 　　　　（3）分节诵读。指名两学生分别诵读一、三两节，二四两节全班同学一起读。 　　　　（4）导读： 　　　　　　a、有了这只会唱歌的蝈蝈，盲婆婆看到小溪里滚动的清波，盲婆婆的世界似乎不再黑暗。读—— 　　　　　　b、有了这只会唱歌的蝈蝈，盲婆婆婆闻到了花香，听到了小鸟的歌唱，婆婆的世界不再是孤单。读—— 　　　　　　c、盲婆婆笑了，我也笑了，这只会唱歌的蝈蝈就是我，我就是这只会唱歌的蝈蝈。读—— 　　四、结束： 　　　　这只会唱歌的蝈蝈让我们学会了帮助，知道了帮助人可以收获快乐。 　 　　 [2011-10-03] 　　 上一则 · 《天是什么颜色》教案 下一则 · 朋友 （晨诵课教案）