晨诵《落叶》教学设计
舒洪小学 郑成伟 |
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晨诵班级：三年级3班
教学目标:
（1）能让学生大胆地熟读诗歌。
（2）能让学生正确、流利地、有感情地朗读诗歌。
教学过程：
（一）（1）开启诗《全都喜欢上》金子美铃
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的东西。
比如葱，还有西红柿，还有鱼，
我都想一样不剩地喜欢上。
因为家里的菜，全都是妈妈亲手做的。
我好想喜欢上啊，
这个那个所有的一切。
比如医生，还有乌鸦，我都想一个不剩地喜欢上。
因为世界的全部，都是上天创造的。
（2）复习学过的童谣《一个老头》
（3）引入：
（师）同学们读得真好，今天老师要带你们去学习一首新的晨诵诗，指向窗外飘落的树叶。
师问：“飘飘洒洒的黄色的东西是什么？”生答：“落叶。”
师问：“在黄叶飘落的秋天，你们最喜欢干什么？”生答：“摘野果，采集落叶。”
让我们在这金秋时节一起来学习一首心得晨诵诗《落叶》，好吗？出示新诗
儿歌：落叶
一片树叶飘呀飘，
好像飞来一只鸟，
几片树叶飘呀飘，
好像蝴蝶在舞蹈，
片片树叶飘呀飘，
秋天秋天来到了。
（二）熟读诗歌
（1）生自由读诗歌
（2）齐读诗歌。
（3）男女分角色读。
（4）师范读
（5）小组朗读诗歌。
（6）引导：同学们喜欢这首诗歌吗？把你最喜欢的一小节读给大家听。从学生读中，师指导，注意：两个“飘呀飘”要用什么语气读，每一小节要引导学生读出快乐、高兴。
（三）在充分理解诗，感情升华的基础上，配乐让学生再读诗。
[2011-10-03]
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