一、看拼音写词语（6分）

　　　　zī xún liú lǎn kāng kǎi miǎo xiǎo méi tǐ dàn shēng

　　　　( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　二、在加点字的正确读音画“√”（6分）

　　　　处理（chǔ chù）提供（gōng gòng ）扁舟（biǎn piān ）

　　　　磅礴（bó bé）尘埃（āi ái ）滥用（làn luàn）

　　三、辨一辨，组词（8分）

　　　　堵( ) 眠( ) 记( ) 旷( )

　　　　睹( ) 岷( ) 纪( ) 矿( )

　　四、在下列词语中填上一对反义词，使之组成成语（8分）

　　　　化( )为( ) 　居( )思( ) 前( )后( )　　大( )无( )

　　　　南( )北( )　　瞻( )顾( ) ( )惊( )怪　　七( )八( )

　　五、将下列词语按要求归类（6分）

　　　　恐惧　凝神　清秀　苍白　清幽　微笑　吃惊　紧张

　　　　伤心　白皙　潮湿　僻静　生机勃勃　趾高气扬　面如土色

　　　描写心情：

　　　描写外貌：

　　　描写环境：

　　六、选词填空（4分）

　　　　简单　　简朴　　简约

　　　　1．李老师家里只有几件日常的普通家具，陈设极其（）

　　　　2．总理的生活十分（），睡衣总是补了又补。

　　　　　只有……才……　　既然……就……　　哪怕……也……

　　　　1．（）刻苦学习，（）能取得好成绩。

　　　　2．你（）不甘落后，那（）应该奋起直追。

　　七、连线（5分）

　　　　《墨梅》　　　　　　　　陈淼　　　　　迅猛地　　　　摸进

　　　　《一夜的工作》　　　　　毛泽东　　　　精心地　　　　射击

　　　　《长征》　　　　　　　　王冕　　　　　悄悄地　　　　分析

　　　　《电子计算机与多媒体》　赵明　　　　　认真地　　　　发展

　　　　《桂林山水》　　　　　　何其芳　　　　疯狂地　　　　保护

　　八、理解填空（14分）

　　1、《长征》中的“万水千山”高度概括了红军长征中经历的（）。（）则使人感受到红军蔑视困难的大无畏精神，诗中表现红军把种种艰险视为平常的豪迈气概的诗句还有（）。（）表达了红军历尽艰难险阻取得长征胜利的喜悦心情。（4分）

　　2、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说：“（）。我看见了他一夜的工作。他是多么（），多么（）。”这段话表达了作者（）。（4分）

　　3、“地球，这位人类的母亲。”为什么这样比喻，你对“母亲”怎样理解？（3分）

　　4、“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐熄灭。这位伟大的战士，直到最后一息，也没挪动一寸地方，没发出一声呻吟。”通过对邱少云外表的描述，你了解到邱少云的内心活动是怎样的？（3分）

　　阅读思考

　　九、阅读短文，完成练习。

　　春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。

　　当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师领学生采下了丰硕的果实，留下了已经憔悴的芭蕉。

　　不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。

　　许多同学跑进老师的办公室，伤心地说老师老师老芭蕉病得厉害正在备课的老师摘下眼镜抬起头来和蔼地说那是因为它身上的养分都输给了小芭蕉

　　那老芭蕉心里一定不好受吧

　　老师深情地望着学生们，肯定地说：“（）。”

　　一个静静的夜晚，老师坐在桌前批改作业，她翻开一个本子，只见上面写着：“我们的老师就像老芭蕉一样。”老师读着、读着，不觉眼眶湿润了。

　　1、文中空下来的老师的话应该是（）（2分）

　　A、芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？B、是的，老芭蕉多么可怜啊！

　　C、不会，她心里一定很快乐。D、唉，为了下一代的成长，她又有什么办法呢！

　　2、短文中缺少的标点符号补充完整。（3分）

　　3、写出下面词语的近义词。哺育（）茂盛（）（4分）

　　4、联系上下文解释。（2分）憔悴：

　　5、“不会，她心里一定很快乐。”这句话的含意是什么？（3分）

　　6、这篇文章以（）比喻（），歌颂了（）。（4分）

　　综合实践

　　生活中你一定会有许多梦想吧，你希望这些梦想变成现实吗？今天就给你的梦想插上想象的翅膀，尽情地飞吧！以《假如我是……》为题，写一篇想像作文。把题目补充完整，400字以上。（25分，题目占2分）
　
　　 [2006-06-12] 　　摘自《中国语文网》网站
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