一、活动背景：
当今社会，由于物欲膨胀、价值观扭曲及虚拟世界的冲击，孩子中普遍存在并且还在滋长着唯我独尊、自私冷漠的心理，不少孩子们渐渐远离了感动，忘却了感恩，以为父母的养育和教诲都是理所当然的。针对这种道德的缺失，情怀的失落，我班根据学校的德育活动安排，全面启动“感恩妈妈”主题教育活动，运用活动引领，文化熏陶等有效策略，让孩子找回感恩的心，领悟生命的真谛，使孩子们能把父母之恩永记心头。
二、活动主题：
庆祝妇女节感恩妈妈
三、设计理念：
感恩，是一种生活态度，是一种做人的道德；感恩，是一种美好的情感，是人性和人的高贵之所在，是道德良性互动的润滑剂。如果人与人之间缺乏感恩之心，必然会导致人际关系的冷漠，所以，每个人都应该学会“感恩”。
针对小学五年级学生的认知规律和生活情境，学会“感恩”，首先应该从对自己的父母开始。孩子与父母的交往方式，将对他们将来走上社会如何与他人交往起到关键性的作用。
四、活动目的
1、让学生懂得自己的成长都离不开父母的养育之恩，懂得“感恩”是一种生活态度，是做人的起码修养和道德准则。
2、增强学生的感恩意识，增强社会责任感，培养学生健康的心态，塑造健全人格，并学会对他人感恩。
五、活动步骤：
一、宣传发动，营造良好氛围
1、公布班级“感恩妈妈”活动方案。
我们的活动方案是《庆三八感恩妈妈》，在周一的班会课时公布，统一全班学生的思想，对“感恩妈妈”活动都有一个高度认识，并能积极参与活动。
2、墙报张贴教育活动主题
在班级张贴栏内，张贴感恩教育活动主题要求，在班级内彰显浓郁的感恩教育气息，营造良好教育环境。
3、创设教育情景
利用多媒体，课间播放感恩歌曲，结合音乐课、午会课等时间，学生学唱《感恩的心》等歌曲，渲染感恩气氛，陶冶学生心灵。
4、学习《弟子规》感受传统感恩教育
利用诵读课、晨读及唱歌时间诵读《弟子规》，抄写《弟子规》张贴在学习园地中，知道“首孝悌”，感受传统文化经典的魅力，深化感恩教育。
二、开展活动，增强育人实效
1、开好本月的主题班队会。
通过主题班队会，让学生收集关于妇女节的来历以及历史上杰出女性的故事，收到教育。让学生算算父母为了自己的成长都付出了些什么（经济、情感、精力等）。想想在专属于妈妈的这个节日里，我们应该怎样回报妈妈。
2、唱好一组感恩歌曲
利用德育活动的时间，让学生唱会《感恩的心》、《常回家看看》《世上只有妈妈好》，让学生通过歌曲受到生动的教育。
3、聆听一组亲情文章
教师利用午会时间，为学生朗读《感动小学生的一百个故事》，让学生深刻地认识到天下父母对儿女无私、伟大的爱，从而产生强烈的感恩心理。布置学生阅读《经典读本》中描写亲情的文章《我的母亲》《父母心》《背影》等，感悟母爱，感受父爱。
4、完成感恩作业
1）每人写一篇主题为“感恩妈妈”的作文，强化思想认识，张贴在教室的学习园地中，学习交流，长期提醒大家感恩父母。
2）全班学生为妈妈写一封信，表达自己对妈妈的感激之情。妈妈给孩子写回信，增强母亲和孩子之间的交流。
3）每天为父母做一件力所能及的事，用自己的实际行动回报父母的恩情。三八节帮妈妈做家务事，让妈妈过一个愉快的三八妇女节。
4）勿忘在母亲节来临之际，给母亲写下心中的祝福，表达对母亲的热爱。
5、诵读《弟子规》背诵相关内容。
6、组织学生参加学校开展的“给妈妈一个惊喜”演讲比赛。
三、总结表彰，巩固教育效果
在班上评选出感恩活动中涌现出来的优秀学生、并予以表彰，在班上树立学习榜样。
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[2013-03-13]
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