十年苦读，圆了我心中的教师梦。
那年，我把理想装进口袋，在乡亲们期望的目光中背上行囊，我执著地踏上人生的站台——教师。心中的激动似潮思云涌，如流水淙淙。静谧的夜空，我辗转难眠难眠，又忆起了乡亲们一副副饱含深情的面孔，想起父母亲一遍遍细语叮咛。我告诉自己，做一支闪亮的红烛。
一晃就是五个春秋，这包容了我所有的喜怒哀乐，刻载着我们每一步坚实的脚印。日子在反复中编织出一个个美丽的故事，我在平凡中吟唱一首首动听的曲子。跟孩子们相处成了我和他们之间一道亮丽的风景线：我用心感受出孩子们跳动的脉搏，我用耳朵聆听孩子们每一声欢笑，我用眼睛迎接孩子们每一张笑脸，我用鼻孔嗅出孩子们年轻的气息，我用嘴巴和孩子们悄悄对话……
我们学李杜，谈诗画，看潮起潮落，说古论今。我们在属于自己的风景线上，放飞心情，追求梦幻。既不因瞬间的阴晴停止放飞，又不因尘事的烦恼而忘却追求。太阳在我们放飞的声影下落下帷幕，月亮在我们追求的眸子里挂上树梢。
我们用勤劳的双手播种着爱的希望，让春雨滋润我们的希望，让夏日描绘我们的希望，伴着秋风的催促，我们收获着一棵棵希望。
在希望的田野里，我们寻找到播撒的心情，寻找到生命的真谛。在黄白上的教科书里，我们品读着人生的辉煌。在清贫的日子里，我们点亮红烛，用粉笔启开心思，用教鞭迎接黎明。
在每一个黎明里，我点燃心情，照亮孩子；在每一个黎明里，我奋勇前进，升华自我；在每一个黎明的日子里，我高声欢呼：“为师真好！”
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[2005-08-10]
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