设为首页 收藏本站 关于本站 了解站长 网站地图     网站论坛 站长收藏 网站相册 广告服务 中国桥梁

您的位置：老百晓在线二册 胖乎乎的小手 教学设计

《胖乎乎的小手》教学设计之五 作者：老虎沟小学 张志琴 　　 　　编者前言：这两课的识字教学所体现教学思想与教学步骤大同小异，因此本课我只提供阅读教学设计。 　　教学目标： 　　　⒈认识本课13个生字。会写６个生字。 　　　⒉正确、流利、有感情地朗读课文。 　　　⒊养成尊敬长辈的美德，有帮助长辈做事的愿望和行动。 　　㈠表演课文，激趣导入。 　　㈡读课文，解剧本。 　　⒈自读课文，完成填空。 　　爸爸喜欢兰兰的小手，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　妈妈喜欢兰兰的小手，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　姥姥喜欢兰兰的小手，是因为　　　　　　　　　　　　　　　　。 　　兰兰明白了，大家喜欢她的小手，是因为　　　　　　　　　　　。 　　㈢分角色朗读表演 　　⒈指导分角色朗读。 　　爸爸、妈妈、姥姥分别用什么语气，该怎样读？ 　　⑴先自由读体会。 　　⑵小组交流读，并可以互相指导共同提高。 　　⑶集体交流。（教师可根据情况指名读或范读） 　　⒉以小组分角色朗读表演。 　　集体汇报表演。（注意激励评价） 　　㈣发散思维，扩展想象 　　⒈兰兰长大后，会帮家人做哪些事情呢？ 　　⒉自己以后长大会帮家人做些什么？结合课后题“说说做做”练习说话。 　　㈤课后作业 　　回家用你的小手为家里人做一件事情。注意观察家里人的表情，事后把当时的情景画出来，说给大家听。 　 　　　[2005-02-19] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《胖乎乎的小手》教学设计之四 　摘自《阳泉郊区教育信息网》网站。 下一篇 　→ 《胖乎乎的小手》教学设计之六 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页