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第一单元   识字1 [2] 1 秋天的图画 [12] 2 黄山奇石 [39]
3 植物妈妈有办法 [21] 4 古诗两首 [3] [7] [16] 语文园地一 [5]
             古诗两首 《赠刘景文》《山行》
第二单元   识字2 [2] 5 一株紫丁香 [20] 6 我选我 [6]
7 一分钟 [8] 8 难忘的一天 [7] 语文园地二 [5]
 我的想法
第三单元   识字3 [4] 9 欢庆 [8] 10 北京 [12]
11 我们成功了 [18] 12 看雪 [32] 语文园地三 [3]
 
第四单元   识字4 [2] 13 坐井观天 [39] 14 我要的是葫芦 [32]
15 小柳树和小枣树 [14] 16 风娃娃 [16] 17 酸的和甜的 [13]
语文园地四 [6]        
 应该听谁的 
第五单元    识字5 [4] 18 称赞 [34] 19 蓝色的树叶 [13] 
20 纸船和风筝 [22] 21 从现在开始 [25] 语文园地五 [2]
 合作
 第六单元   识字6 [2] 22 窗前的气球 [20] 23 假如 [9]
24 日记两则 [2] 25 古诗两首 [0] [23] [18] 语文园地六 [5]
 我想这样做            古诗两首 《回乡偶书》《赠汪伦》
第七单元   识字7 [5] 26 “红领巾”真好 [7] 27 清澈的湖水 [9]
28 浅水洼里的小鱼 [23] 29 父亲和鸟 [10] 语文园地七 [10]
 保护有益的小动物

第八单元

  识字8 [1] 30 我是什么 [19] 31 回声 [5]
32 太空生活趣事多 [2] 33 活化石 [4] 34 农业的变化真大 [3]
   语文园地八 [7]        
  有趣的动物植物
选读课文 1 四季的脚步 [6] 2 秋天 [11] 3 三只白鹤 [11]
4 小鸟和牵牛花 [4] 5 鸡妈妈的新房 [1] 6 骆驼和羊 [12]
 
   《义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册》说明
   《义务教育课程标准实验教科书》语文二年级上册“语文园地”教材介绍
   谈在二年级上册的阅读教学中如何体现学生主动参与的精神
   口语交际教案设计的“三个元素”──人教国标版二年级上册口语交际教学备课建议
 
本册教材版本:2001年12月第1版 2004年4月浙江第3次印刷 人民教育出版社 带*是略读课文
 
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