复习内容：《大海睡了》、《冰花》、《北风和小鱼》、《练习5》
复习重点：
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2．背诵指定课文。
复习难点：
1.在语境之中区别“他、它、她”。
2．“气、背、说”的正确书写。
复习过程：
《大海睡了》
导入：我们印象中的大海是波涛澎湃的，是广阔无边的。他像个孩子一样，活泼，好玩。学了《大海睡了》我们知道夜晚的大海也有温柔可爱的一面。
1．背诵课文。（齐背，指名背）。
2．你喜欢白天的大海还是夜晚时的大海？
3．巩固练习
（1）说一说“里”的笔顺。
（2）扩词
里（ ） （ ） （ ） 月（ ） （ ） （ ）
（3）照样子说一说。
风儿不闹了，
浪儿不笑了，
大海睡觉了。
了。
《冰花》：
导入：前几天我们这里的温度降到了零下4度，不少小朋友告诉我说看见自家的窗户上结窗花了，其实窗花就是冰花。能说说你家的窗花时什么样的吗？
1．齐读课文。
2．提问：冰花什么时候出现？为什么会有冰花呢？
3．巩固练习
（1）选字填空
她 他
爸爸回来了，（）正在脱鞋。
妈妈在烧饭，（）是个勤劳的女性。
（2）口头填空
啊，真漂亮！它像______，像_________，像__________，一束束，_____，晶亮____，_______。
（3）照上面句子的样子，说一句话。
像_______________，像________________。
《北风和小鱼》：
导入：天气冷了，北风呼呼地吹着，它向草地吹一吹，，它向梧桐树吹一吹，，它向鸟儿吹一吹，。
1．北风好厉害，但是小鱼不怕，为什么呢？
2．你喜欢这条小鱼吗？为什么？（虽然是弱者，但面对强者时，毫不畏惧。）
3．巩固练习
（1）比一比，组词。
毛（ ） 出（ ） 和（ ）
手（ ） 山（ ） 知（ ）
（2）说一说“出”的笔顺。
（3）正确书写“和、知”。
 [2011-08-26]
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