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您的位置：老百晓在线 十二册 学会合作 教学札记

《学会合作》教学反思之二 佚名 　　 　　《学会合作》是一篇演讲稿，它通过两个具体的事例，阐述了合作的重要性和怎样合作。 　　全文共谈了三个问题：为什么要合作？合作有什么好处（重要性）？怎样合作？这三个问题都安排在第二课时完成。为了让学生通过仔细阅读解决这些问题，我设计了这样几个训练点： 　　一、标点符号的训练 　　第二段有一组排比句，句末有一个省略号。我让学生通过默读来理解这个省略号的作用，并在旁边做好批注，加深印象。 　　二、排比句的训练 　　在学生理解了省略号“列举的省略”的作用后，我让学生想像省略号省掉的内容，即除了课文列举的几种职业需要合作外，还有哪些职业也需要合作，并要求学生仿照课文的句式先练习每人说一句话，再把同学们说的话组合成排比句。既训练了学生说话写话的能力，又从这样的即兴练习中体会到了合作的快乐。 　　三、段落结构的训练 　　文章第二自然段是典型的“总——分——总”结构，在排比句训练完以后，我就很自然地要求学生仿照这一段的结构写一段话，并用上课文中的第一句话和最后一句话，写成一个片段，在课后完成。 　 　　　[2013-06-08] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《学会合作》教学反思之一 　摘自《南通教育博客》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页