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您的位置：老百晓在线 五册 爱迪生孵小鸡 教学札记

《爱迪生孵小鸡》课后反思 佚名 　　 　　在课堂上，我引导学生抓住“爱迪生是个爱动脑筋的孩子”为线索，通过各种形式的读在文本中寻找答案，解决疑问，激起了学生浓厚的探究兴趣。 　　当最后一个问题“爱迪生为什么孵不出小鸡来？”出现时，孩子们表现出了极大的研究兴趣。考虑到这个问题对于三年级的学生有一定的难度，所以在课前，我已放手让学生搜集过相关的资料，所以他们在课堂上兴致勃勃地谈了各自的观点，终于解开这个谜团。这一教学环境的设计充分地发挥了学生的潜能，培养了其收集、整理资料的能力，初步尝试了课程的整合。 　 　 　　　[2011-10-11] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 　 摘自《小精灵儿童网》网站。 下一篇 　→ 《爱迪生孵小鸡》教学反思之一 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页