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您的位置：老百晓在线 七册 古诗两首 题西林壁 教学札记

《题西林壁》教后反思之一 天堂雨 　　 　　教学《题西林壁》，这首诗诗句意思浅显，学生看看注释就能大致读懂字面的意思。因此，教学本诗时，我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上，我先采用讨论学习的方法让学生探讨这首诗的含义，使大家明白了一个道理：“要想认识事物的本质，必须全面客观地把握、冷静地分析，才能不被局部现象所迷惑。”在理解含义的基础上，我让学生结合生活实际来讨论，比如对一个同学，我们应该怎样看？只看到他的缺点呢，还是只看到他的优点呢？还可以举出其他事例，告诉同学们今后应如何从不同角度看问题。我还用采访的方式让学生进行交流，让一个学生扮演苏轼，其他的人采访他，问他为什么要写这首诗，也可以互相采访，内容是大家学习了这首诗后有什么感想和收获。 　　通过这样的学习，从而达到了两个目的，一是体会诗中的情和理，培养学生对古诗的初步感受能力；二是开拓学生视野，让他们感受祖国风光的壮美，激发热爱祖国的情感。而且懂得了应该怎样正确地对待人和事。 　 　　　[2009-01-30] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 出其内，入其外——《题西林壁》教学反思 　摘自《博客：天堂雨》网站。 下一篇 　→ 《题西林壁》教后反思之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页