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    您的位置:老百晓在线 七册 呼风唤雨的世纪 练习设计
倡导新生活
佚名
  
  训练主题:
    结合《呼风唤雨的世纪》,写《倡导新生活》。
  训练目标:
   1、写一件在我们生活的当下最需要解决的问题。
   2、学会用笔记录下自己的生活。
  难点分析:
    倡导新生活的意图不是让学生一味的享受科技给人们带来的舒适,而忽视了健康生活,环保生活,所以学生的眼里环保概念还很匮乏。环保就在我们的生活中,让学生在生活中发现、体验、了解环保,最后让环保意识深入到他们的内心。
  读写结合:
    《呼风唤雨的世纪》让我们领略了科技迅猛发展给我们带来的便捷,但在便捷的同时给我们的生活也带来了麻烦,所以要解决这些麻烦就得倡导新生活。
  训练准备:
   1、搜寻在自己身边的环保事件,哪些事情自己做的很好。
   2、读相关联的这类文章,为语言作储备。
  习作例文:

              节约用电

  这些天,我们家开展了一个活动——“节约用电”,看看谁用的电多就罚谁做家务。
  第一天,爸爸的手机没电了,就开始充电,充了2个小时。妈妈看电视和玩电脑用了1个小时,我在自己的门上贴了个“节约用电”的纸条,要求大家共同遵守。我打算做完作业就去练字,可是最终我还是看了半个小时电视,又玩了2个小时电脑。我用的电最多,被罚做了所有的我能做的家务。
  第二天,我忍住不看电视、不玩电脑,只待在屋子里看书。就在这时候,妈妈出门了。我看见爸爸正在偷偷地打电脑,妈妈一回来,我就把这个情况告诉了妈妈,妈妈罚爸爸做家务。
  妈妈问我:“你知道为什么要节约用电吗?"我说:"不知道。"妈妈说:"世界上的能源是有限的,如果我们把它用完了,我们用什么发电呢?”
  所以,我们大家一定要节约用电,不要乱用电。

   [2013-09-22]
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