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您的位置：老百晓在线 八册 触摸春天 教学札记

《触摸春天》教学反思之一 By Lilian 　　 　　《触摸春天》是一篇短小精悍而蕴涵着深刻道理的小品文，语言简洁，意境隽美。本教时的重点教学环节，从让学生说“这个盲童和一般盲小孩不同的地方”入手，这样，先使学生认识到这篇文章发生的“背景”，这样才好着手深入，并且，这一环节，很好地解决了“穿梭”、“流连”、“磕磕绊绊”等词语的理解。接着是感受“奇迹”，进行了两个重点句子的理解，通过教师的引导，朗读，感受，对比，使学生认识到盲女孩的“灵性”其实是对生命的热爱。其中一环节，补充了文本的空白，“张望”引导学生想象，安静的心里可能张望到了什么？学生回答：张望到了蝴蝶飞翔的样子；张望到了春天美丽的景色；张望到了生活缤纷的色彩……从回答中让学生自然而然认识到，安静其实在用自己的心来触摸春天。但因为学生没有预习和铺垫，在这篇课文中完全理解对热爱生命有些难度，更是难以深入。 　　　[2008-03-20] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 第一次上《触摸春天》 　摘自《博客：萝卜花园》网站。 下一篇 　→ 《触摸春天》教学反思之二 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页