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　　　　您的位置：老百晓在线 八册 到期归还 教学设计
《到期归还》教学设计之一
洋县南街小学 高艳丽
　　
　　教学目标：
　　　1、了解课文主要内容，体会人物的内心世界。
　　　2、让学生明白做什么事情都要讲信用，教育学生怎样做人。
　　教学准备：
　　　1、课前让学生搜集有关毛泽东、黄炎培、王羲之的资料。
　　　2、教师制作多媒体课件。
　　教学时间：1课时
　　教学过程：

　　一、导入新课：
　　　1、课前同学们都搜集了伟大领袖毛主席的资料，让我们来交流一下。（课件展示）
　　　2、他和黄炎培之间曾经发生了一件有趣的事情，同学们想不想知道？（导入课题）
　　二、初读课文，整体感知：
　　　1、自由读文，说说课文讲了一件什么事？
　　　2、交流讨论；
　　　3、点名汇报。
　　三、再读课文，体会故事情节：
　　　1、毛主席借书法是说了什么？多久归还？
　　　2、后来发生了什么情况？
　　　3、最后毛主席怎么做的？怎么说的？
　　四、体会课文最后一段话的含义：
　　　1、点名读一读；
　　　2、同桌交流看法；
　　　3、结合自己生活实际谈谈：怎样做到做任何事情都讲信用？
　　五、拓展：
　　　　我们应该怎样做一个诚实守信的人？
　
　　　[2009-01-31]
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