《文成公主进藏》是一篇略读课文。这是一个民间故事，首先讲了文成公主进藏的原因，接着重点讲述了文成公主进藏途中的一系列故事——搭桥、铺路、遇到恶心乌鸦和神鸟天鹅、移山等，最后点明了文成公主进藏的不朽功绩。课文的重点部分是文成公主进藏途中遇到种种困难的经历。民间故事很多情节其实是有格式的，是有规律的。这个故事是克服困难型的民间故事，它的格式就是“动物来说话，公主来出手，神奇延续久。”通俗地讲就是主人公遇到困难，动物来说话，主人公通过一个动作或是一个道具把困难解决，解决以后，发生了奇迹，奇迹延续到现在。在教学中我把教学重点放在让学生按照上面的格式，抓住关键词：“遇到——，动物说——，只见她——，从此以后——”复述文成公主进藏的经过。然而，文成公主进藏的途中还会遇到很多很多的困难，此处我设计了小练笔，让学生发挥想象，抓住复述时的关键词，写一写文成公主还会遇到什么样困难？她是怎样解决的？又发生怎样的奇迹呢？
学生作品：
学生：文成公主和她的随从来到一片杂草丛生的森林，一只小白兔跳过来说：“公主，公主，森林里有一头凶猛的怪兽，专吃人，很危险，你们还是回去吧！”文成公主并没有害怕，继续往前走。走不多远，果然出现了一只怪兽。只见她拿出弓，搭上箭，“嗖”地一下射了出去，正中怪兽的心脏。怪兽倒地，化作一股浓烟消失了。从此以后，附近的老百姓再也没有被怪兽袭击，过上了幸福的生活。
学生2：走着，走着，文成公主和随从们遇到一片竹林。竹林上空云雾缭绕，而且每棵竹子都是一样的。一只小鸟飞来说：“公主，公主，前面是片迷宫竹林，许多我走了进去，就再也没有出来。公主，我劝你还是不要去了。”公主没有退缩，只见她把自己的红色丝绸披巾撕成一条又一条带子，每走一段路就在竹子上系上一条带子。就这样他们终于走出这片迷宫竹林。从此以后，这片竹林里的有些竹子身上就留下了红色的痕迹。人们把这片竹林叫做“红色竹林”。
学生3：半路上文成公遇到了一座断裂的峡谷。文成公主所在的这边和那边相距一千米。谷底是激烈的溪流和一块块狰狞的岩石，掉下去肯定会粉身碎骨。这时，从远处来了一只长着翅膀的梅花鹿。她对文成公主说：“快一点，让你的铁匠和木匠搭一座拉索桥吧。这样，你就可以早日见到你的夫君，松赞干布了。文成公主听神鹿的话十分感激，立刻吩咐下去。她和随从们一起找木头，铸铁链，搭拉索桥。经过七七四十九天，在峡谷中间终于搭好拉索桥。从此以后，世世代代的人们把这座桥叫做“公主桥”。
学生通过丰富的想象，淋漓尽致地写出文成公主进藏途中的故事。而且学生创编的故事充满着神秘的色彩，人物也具有神奇的魔力。同时，在这样的创写中，进一步让学生体会了文成公主进藏的艰辛。
 [2016-10-31]
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