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您的位置：老百晓在线 八册 武夷山和阿里山的传说 教学札记

《武夷山和阿里山的传说》教学反思之二 佚名 　　 　　这是一个简单的民间传说，我把教学重点定在复述故事，体会故事中丰富的情感和感知人物形象上。针对这个故事内容浅显，语言通俗的特点，我只在把握课文主要内容这个环节，下了些功夫，在这个基础上，学生再读课文，然后把主要的故事情节用自己的话进行复述。在进行复述时，我引导他们对主要的故事情节进行想像、补充，如，花珊学艺、花珊与妈妈道别、花珊与妖怪搏斗等情节，课文都写得很简单。让学生在充分读课文的基础上对这些内容进行扩充，经过这样的再创作，对语言进行内化，也使人物形象在学生心里更丰满。 　　但是学习课文第三部分我感觉到有点为难：体会两岸人民企盼统一的情感是要了解时代背景的。这说来话长的民族历史，怎样让学生有个大概的印象？又怎样让学生把这个故事与作者寄与的这种强烈的愿望相联系？我找不到一个对接点，最后还是我自己把个内容端出来了。 　 　　　[2013-04-02] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《武夷山和阿里山的传说》教学反思之一 　摘自《夜雨敲窗的博客》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页