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    您的位置:老百晓在线 八册 鱼游到了纸上 练习设计
《鱼游到了纸上》练习设计之二
By: 左兴东
  
  一、看拼音写词语。
    chá hú  chǎnɡ huī   qīnɡ chè jiàn dǐ    xiù huā   lónɡ yǎ
       (   ) (     )  (         )  (    )  (    )
  二、比一比,再组词。
    微(   )  锈(   )  港(   )  挥(   )  澈(   )
    徽(   )  绣(   )  巷(   )  辉(   )  撤(   )
  三、按要求写词语。
    (  )心(  )目  (  )(  )见底  一丝(  )(  )  工笔(  )(  )   (  )(  )速写
  四、按课文内容填空。
    说“认识”,( )我并不了解他,( )碰一几次罢了。说他“特别”,( )他爱鱼到了忘我的境界。他( )一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,( )从来不说一句话。
  五、阅读短文,回答问题。
    我挤过去一看,原来是那位青年在静静地画画。他有时________________,把金鱼的每个部位____________地画下来,像姑娘绣那样细致;有时________________,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在____________游动。
   1、把这段话补充完整。
   2、用加点词造句。
     ____________________________________________________________
   3、这段话是对聋哑青年的_________描写,我从中体会到了_________________________________________。
   4、联系课文,说一说:鱼“游到了纸上”与“游到了心里”之间有什么关系?
     _________________________________________________________________________________________________
 
   [2008-03-20]
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