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您的位置：老百晓在线 十册 儿童诗两首 教学札记

《儿童诗两首》教学反思之一 作者：白玫 　　 　　本课由《我想》和《童年的水墨画》这两首儿童诗组成。一首写出了儿童神奇的幻想，一首正如题目一样，如水墨画般勾勒了三个典型的儿童生活的剪影。 　　1.本文是略读课文，所以我引导学生们自主独立的读书，把课文读正确、流利，读出感情。 　　2.。在学生读通课文的基础上，我引导学生交流自己的感受，并尽量在交流中拓展学生的思路。读《我想》时，问：“那么多愿望中，哪一个最令你神往？说说理由。诵读最神往的愿望，想象画面。”读《童年的水墨画》时，引导学生：你看到了怎样的画面？这个画面给你怎样的感觉？ 　　3.拓展延伸。写写自己童年的梦想与童年趣事。遗憾：有些同学还是没有读出诗的意境来，还要加强朗读。 　 　　　[2009-01-31] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 教教材？不，用教材教！——听吉老师《有滋有味的儿童诗》 　摘自《抚松教育博客网》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页