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　　　　您的位置：老百晓在线 十一册 尊敬普通人 教学设计
《尊敬普通人》教学设计之一
佚名
　　
　　教学目标：
　　　1．通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。
　　　2．理解课文，写一篇赞美普通人的文章。
　　　3．有感情地朗读课文。
　　教学重、难点：
　　　　体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
　　教学时间：
　　　　一课时
　　教学过程：

　　一、导入新课，板书课题
　　二、初读课文，整体感知
　　　1．学生自读课文，了解课文主要内容
　　　2．交流主要内容
　　　3．找出不懂的句子
　　三、小组合作学习
　　　1．同位互相检查朗读情况
　　　2．小组合作交流，弄明白课文
　　四、深入阅读，体会思想感情
　　　　再读课文，回报学习结果：
　　五、写自己尊敬的人，插在《尊敬普通人》中
　　六、有感情地朗读课文

　　板书设计：
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尊敬普通人
　　　　　　　　　　　　　天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　尊敬

　　教后札记：
　　　　通过学生通读课文，理解课文内容，把握作者表达的思想感情。理解课文，让学生写一篇赞美普通人的文章。有感情地朗读课文。体会文章的思想感情，理解应该尊敬天底下一切善良的普通人，一切诚实的劳动者。
　
　　　[2009-08-08]
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