苏霍姆林斯基说过：“无限相信书籍的力量，是我的教育信仰的真谛之一。”教师这种特殊的职业就决定了每一位教师成为“读书人”是一种职业召唤，一种义务，一种责任。作为教师，要通过对教育经典理论的学习，提升理论和实践水平，提高教育教学创新能力和教育科研能力，推进课程改革，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。现特制定个人读书计划。
个人学习目标：
1、提高自身的理论水平，提高教育实践能力，不断适应现代教育发展的需要。
2、转变教育理念，积极投身新课程改革，进行教育创新。
3、通过读书进一步提升教育理念，开阔视野，积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。
4 丰富自己的课余生活，丰富自己的内心世界，提高自己的知识素养和人文素养。
读书内容:
1、《教育的智慧从哪里来》王晓春
2、《做最好的班主任》李镇西
3、《为了自由呼吸的教育》李希贵
读书措施:
1、充分利用假期和课余时间，惜时于学。
2、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
3、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。坚持读书与课程改革相结合，充分理解新课程，在课堂教学中融入新课程理念，实施新课程。
读书形式：
1、个人自学为主，充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会，让读书成为自己的自觉行动，学习成为自己的一种需要。
2、坚持积极参加各种培训活动，如教师进修学校组织的继续教育活动，学校组织的校本培训，提高文化层次，注重在培训中锤炼自己。
3、读书活动与课堂教学相结合。要用现代教育思想指导教育教学工作实践，紧紧围绕学生发展和学生需求这个中心，为学生的发展提供开放的空间。边学习教育理论，转变教育观念，边总结自己的教育教学经验，进行自我反思。
培根说：“读书足以怡情，足以博彩，足以成才”。通过读书，不仅使我们的人生变得丰富多彩，而且能促使自己不断地思考教学工作，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗
[2011-08-26]
|
