瞧，这位身穿一套蓝色西服的中年教师，她就是我们敬佩的语文老师——潘老师。潘老师知识广博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼、生动、有趣。我们非常喜欢听她讲的课，尤其是作文，她讲评作文总是那么风趣、幽默。我们也在不知不觉中喜欢上了作文，懂得了一点一点写作的“奥秘”。
“叮呤呤”上课了，这一节是作文课，潘老师大步走进教室，今天她显得格外高兴，走到讲台前，笑着说：“同学们，今天我特别高兴，你们知道为什么吗？”我们咧开嘴，摇摇头，潘老师接着说：“昨天下午，我去菜市场，一元钱买到了十个鸡蛋，你们说能不高兴吗？”同学们哄地一声笑了起来，我心里却在想：“老师准是又在开玩笑。”嘿，老师却很严肃认真地说：“真的，我从来不说假话。”说着便拿起一本作文书大声朗读起来。啊，原来潘老师是在批评一些同学在写作中不顾事实、胡编乱造。潘老师说：“不管你的作文描写得多么生动，有趣，不真实就是没有意义的，就不是好作文。”同学们听了，都不敢再胡乱编写作文了。
又是一堂作文课，今天，一向和蔼可亲的潘老师，忽然猛地将张迪同学拉出教室，这时，同学们吓得不敢出声，心里嘀咕着：“难道张迪犯了什么错，被老师惩罚了。”老师把门关好后，转身笑眯眯地说：“同学们，不要紧张，就让老师来考考你们的眼力。你们熟悉张迪吗？”“熟悉”同学们异口同声地回答，潘老师接着又问我们：“张迪今天穿的是什么颜色，什么款式的衣服，穿着一双什么样的鞋。”这一问把同学们都问住了，谁也回答不出来，过了一会儿，潘老师叫张迪进教室，这时我们才打量起来：张迪穿着一件粉红色的衬衫，是休闲款式的。她还穿着一双浅红色的皮鞋。潘老师微笑着对我们说：“这就叫仔细观察。”接着她又讲了几个观察的小故事。然后，布置我们去观察教学楼。这次，同学们观察得可仔细了，对教学楼的结构、外观……都做了仔细的观察。这次作文，全班同学都有所提高。
潘老师就是这样指导我们学习的。你说，我们有这样一位优秀的语文老师，能不感到高兴吗？我们对写作能不产生浓厚的兴趣吗？
专家点评：
这篇作文与别的写老师的文章不同，没有刻画老师的高大形象，而是写出了一位活生生的、关于教学的老师，取材新颖得当。
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[2005-04-22]
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