因为书信有这些区别，所以在信中写事也有些不同的写法。

　　一般的写事文章，特别是在小学生的作文中，一篇文章往往集中写一件事，把这件事写清楚、写具体，中心明确。当然，也可围绕一个中心写二、三件事。在书信中写事就有所不同，可以根据收信人和写信人之间的关系，在信中写一件或几件事，只要写信人认为是可以告诉对方和必须让对方知道的事都能写，只要层次分明，段落清楚就行，只要不让收信人读了以后感到一团乱麻理不出个头绪来，不知道你在写什么事就行。

　　在信中写事，语言要简明，但也可以用一些双方彼此能懂的，充满情趣的语言，或幽默，或谈笑，比较自由。但为了避免误会，语言应该恰当。根据不同的对象，用词要得体。写给长者的，用词要恳切、谦逊；写给同学、朋友的，用词要温和，要恰当地表达感情。

　　由于是在信中写事，因此必须符合书信的格式。书信由信封和信的内页组成。

　　信的内页由五个部分组成：①称呼。称呼要从第一行顶格写起，以表示尊敬和礼貌。称呼后面要加冒号，表示下面有话要说。②问候。问候是对收信人关心的表示。要单独成行，空两格写起。常用的问候话有：“您好！”③正文。正文是信的主要内容。它一般包括：要告诉对方的事、答复对方的问题或托办的事、对有关问题的看法、对收信人的希望和要求、进一步需要联系的事，等等。内容重要的要详写，内容次要的可略写。正文要另起一行，空两格写起，转行时顶格写。如果要说的事较多，可分段写，一件事或一层意思写一个自然段。④敬祝语。敬祝语是信的结尾，通常写一些表示敬意或祝愿的话。写什么样的敬祝语，要根据不同的对象和情况而定，要得体。⑤署名和日期。署名和写信的日期，应各占一行。

　　由于书信是一种重要而又常用的“工具”，因此，小学生学作文时，必须学会写信。又因为书信中必然会写到一些事情，因此小学生经常会遇到一些要求以书信的形式写写事文章的作文题。这就要根据题目的要求，按书信的格式，在书信的正文部分，将一件事写清楚、写具体。并根据收信人和自己的关系，注意用语恰当，注意人称的用法。

　　在信中写事，既要符合写信的要求，又要符合写事的要求。
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　　 [2007-09-14]