最近，我上了一节作文辅导课，题为《我学会了……》。
同一题材，由于选取的角度不同，确立的主题也会不同，所以，同学们在审题时，也应善于多角度观察，有创意地表达。
1. 《我学会了穿衣服》
一般角度：写我如何穿衣服，如先伸手，再伸头，接着扣扣子……
多角度立意：我们可以这样想——
你觉得自己学会了有选择地穿衣服吗？比如，你知道在什么场合穿什么衣服合适吗？
你知道什么样的衣服适合你的年龄和身材吗？
就这样思考，文章的内容不就可以写得更丰富了吗？
2. 《我学会了打电话》
一般角度：写我怎么拨号，怎么接通……
多角度立意：我们可以这样想——
怎样才算真正学会打电话了？
我让班里的同学进行讨论，讨论结果如下：A.能通话；B.电话上每个键的作用是否了解，如重拨键；C.几个必须知道的电话号码，如119、110、120……都掌握了吗？
我也补充了几点，如通话时的语气、语调你掌握了吗？你注意运用礼貌用语了吗？……
3. 《我学会了买东西》
一般角度：写我学会了买什么东西，怎么买……
多角度立意：你知道买东西时要注意哪些问题吗？你注意过保质期吗？你会讲价吗？
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”同学们的思路是不是已经豁然开朗了呢？
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[2006-03-26]
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