一、指导。
1、同学们，今天你们的父母满怀期待来到了我们的课堂，让我们用最热烈的掌声欢迎他们。（掌声）我们在父母的爱中长大，有人说过，父母的爱是慈祥的笑容，是亲切的话语，是热情的鼓励，是严格的要求，那么在你的眼中父母的爱是怎样的？（慈祥的、严格的、宽容的、感人的……）
这节课我们就一起来聊聊“父母的爱是_____”（板书课题）
2、首先，让我们来听一首小诗《父母的爱》。（请两名学生读）
父母的爱
在一个炎热的夜晚，
我从梦中醒来，
爸爸正给我扇着蒲扇，
汗水湿透了他的衣裳。
啊，爸爸的爱是清凉的风。
在一个充满凉意的雨天，
妈妈来到学校，
一把伞遮在我的头上，
雨水却打在她的身上。
啊，妈妈的爱是遮雨的伞。
一次我生病了，
爸爸抱着我跑了很长的路才来到医院，
摸着我发烫的额头，
妈妈流下了晶莹的泪花。
啊，父母的爱是滴落的泪。
当我打破了暖瓶又说谎骗你们说是风吹倒的，
你们给我讲起《狼来了》的故事，
让我红着脸不敢看你们的眼睛，
你们却扬起我的头，
对我说：有了错不要紧，改正就行了。
啊，父母的爱是责备是鼓励。
3、诗歌里面是写了哪些生活画面？
4、这些生活片断你们经历过吗？（经历过）其实我们成长的每一个脚步都倾注着父母的爱。伴随着第一声啼哭，我们来到这个多姿多彩的世界。从牙牙学语到蹒跚学步，从稚嫩懵懂到长大懂事，我们每一天都生活在父母的关爱里，你还在什么情况下感受过父母对你的爱？（那么在你的心中父母的爱是什么？指名学生上台补充作文题：父母的爱是_____；）
5、其实，写亲情这样一个话题，不需要太惊天动地的事件，生活中的许多平凡的事件，本身就是很好的素材。写文章要写出真情实感，写你自己亲身经历的事，文章才会更加感人。
（板书：选身边事，抒心中情）
6、好，我们听听下面这篇写父爱的文章，请大家听完以后，说说你的感受。（在缓缓的音乐声中，师有感情地朗读文章《父爱就在拐弯处》）
父爱就在拐弯处
我的爸爸是个严肃的人，平日很少能见到他像妈妈那样对我们嘘寒问暖。上初一的弟弟一直觉得爸爸不爱他。
有一天，弟弟在学校光着脚打球，脚被玻璃碴儿割破了，鲜血直流。到医务室院包扎一下后，由几个同学护送他回家。路上遇见了爸爸，于是弟弟一边跷起受伤的脚给爸爸看，一边哭丧着脸诉苦，满以为会收获一点同情与怜爱，不料爸爸并没有安慰他，只是简单交代几句，便走了。
弟弟很伤心，很委屈，也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。他涨红了脸，愤愤地抱怨说：“瞧，这就是我的爸爸，他根本就不爱我！”在他大发牢骚时，有个同学笑着劝道：“别生气，大部分父亲都这样，其实他很爱你，只是不善于表达罢了。不信你看，等你爸爸走到前面拐弯的地方，一定会回头看你。”这倒是个奇特的说法，弟弟半信半疑，其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同都停了脚步，站在那注视着爸爸远去的背影。
爸爸依然地一步步地向前走去，好像没有什么回头的预兆。弟弟失望极了，他甚至微微抬起双手，想要蒙住自己的眼睛。就在这时，爸爸走到了拐弯处，就在他将要侧身拐弯的刹那，仿佛不经意地悄悄回过头来，看了弟弟他们一眼，然后才消失在拐弯里。
虽然这一切都只发生在一瞬间，但那动作却打动了在场的所有人，弟弟的双手定格在胸前，眼里闪着晶莹的泪光……。
当弟弟把这件事告诉我时，我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作，现在终于找到了，那就是－－拐弯处的回头。这个动作写尽了父爱的含义。
7、听完这个故事以后，大家有什么感受？（追问：为什么作者能把文章写得那么感人？）
8、故事是通过刻画父亲的“拐弯处的回头”来表现父亲对我真挚深沉的爱。我们写人物情感的时候，除了直接抒情以外，还要间接抒情，就是说通过一些细节刻画来表现人物内心世界。用一句俗话来讲“此时无声胜有声”。
（板书：抓住细节，以小见大）
二、交流。
1、小组交流。
在我们每个人的成长过程中，可以说爸爸、妈妈永远都是我们最亲、最爱的人。他们的爱时刻滋润着我们的心田。接下来，我们来开个亲情故事会吧，把父母疼爱我们的故事讲给身边的同学听一听。（可拿出课前准备的记录或物）品，先在小组里互相说一说，推举出代表，参加全班交流。
2、全班交流。
各组代表轮流上台（可展示收集的物品，并介绍物品后面所蕴藏的感人故事）。（结合板书相机评价，并穿插请采访父母的环节或提问：此时你想对你的父母说些什么。）
3、家长学生交流。
我们刚才听了那么多感人的故事，知道父母对我们的爱是深沉的、宽广的，更是无私的。我们可能有许许多多的话想对爸爸妈妈说，下面就请你把自己心中的故事告诉你的父母。（与自己的家长自由交谈、沟通情感。）
三、总结。
1、同学们，如果要把你讲的故事写下来，怎样才能写好它？（结合板书谈）
2、同学们，爱是给予，爱是奉献，爸爸妈妈疼爱我们，我们也要关爱爸爸妈妈，希望你们用自己的实际行动来报答自己的爸爸妈妈！让我们在《感恩的心》手语操中结束今天的课吧！（播放《感恩的心》手语操）
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[2012-06-20]
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