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您的位置：老百晓在线 九册 落花生片断赏析

《落花生》片断赏析之二 作者：姚冬梅 　　 　　师：学了课文，谁说说做人应该做怎样的人？ 　　生：做人要做像落花生那样的人。 　　生：像落花生。它虽然不好看，但是很有用。 　　生：我觉得做人要做像桃子、石榴、苹果那样的人。 　　师：（点头）这位同学敢于发表自己的见解，还有吗？ 　　生：做人要像桃子、石榴、苹果那样，不但好看（外表），而且实用。 　　生：（议论）是啊！ 　　生：相比之下，还是做像桃子、石榴、苹果一样的人好一点。 　　师：是吗？ 　　生：……不……是。 　　师：不是吗？生不语。 　　师：（小结）同学们，做人要做像落花生一样的人，虽然不起眼，但是有很大的实用价值。 　　【评析】 　　在学生刚刚形成的积极探讨的氛围中草草收场了。学生们的思想火花还没来得及交锋、碰撞，便在教师“是吗、不是吗”的问话中做出了定论。就这样，在学生的盲从中，给学生灌输进教师事先准备好的“台词”。新的课程理念告诉我们，在教学的全过程中，学生是认识的主体，发展的主体，而教师仅仅是为学生的认识和发展提供各种有利条件的服务者、配合者、支持者，再通过启发、引导，让学生在实践中学会学习，得出结论。因而，花生未能真正“落”下来。 　 　　　[2006-02-02] 　　〖你正在浏览《老百晓在线》提供的文章〗 上一篇 　→ 《落花生》片断赏析之一 　摘自《城西小学继教网页》网站。 下一篇 　→ 返回本课 上传资料 关闭窗口 打印本页